湖南初中体育教案：《基本体操（2）》

来源：长理培训发布时间：2019-04-29 16:49:28

初一体育与健康第10课教师：

教学内容	基本体操（2）	重点：重视学生姿态的优美
		难点：培养学生对基本体操的兴趣
教学目标	1：学生能明了基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动认真做好动作 2：学生能掌握基本的队例队形和队形变换 3:通过练习，培养学生的团队精神，陶冶美的情操 4:学生练习密度为 6~9次/人.
顺序	教学内容	达成领域目标	学生活动	次数	教法指导		组织要求及预感
情景导入	1：课堂常规 2明确学习目标 3J集中注意力练习（对行变换）	建立良好的师生关系和学习氛围学生注意力集中	1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 1：，明确要求 2：听口令练习	1~3	1：指定集合地点 2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生 1：教师讲解练习要求 2：鼓励指导学生练习		♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★
情景展开	1：基本体操 A；集合整队练习 B：三面转法 C：队列变换	1：语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索	1：学生明确队形变换的要求和练习方法 2：模仿教师示范 3：学生按内容练习 4：学生分组练习，并能互评	5~9	1：集合整队练习要求：快，静，齐 2：三面转法要求：转体快，靠脚快（1）：分解动作练习（2）：完整动作练习（3）：联合动作练习 3：队列变换要求：（1）一列横队变三列横队听口令练习（2）：一列横队变二列横队听口令练习教法： 1教师讲解动作要令及要求，并 2：组织学生练习 3：观察和巡回指导		××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ☆ 图（1）
情景结束	放松及课后评价	1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价	1：闭好双眼，展开丰富想象 2能自评互评 3师生再见	1-3	1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材师生再见		学生成四例横队练习
场地器材	操场				负荷	1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分
课后记录					课后作业	立定跳远15次