湖南教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》历年核心考点:幼儿的个体差异

 教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》历年核心考点:幼儿的个体差异

一、幼儿个体差异类型

(一)幼儿智力发展的差异性;(二)幼儿性格差异;

(三)幼儿性别差异;(四)幼儿学习类型差异。

二、个体差异形成的原因

遗传因素和环境因素是影响个体发展的两大因素。

三、针对个体差异的适宜性教学

适宜性教学源于美国的发展适宜性教学主张.它是美国幼儿教育协会在1987年的“符合孩子身心发展的专业幼教”声明中提出的。它认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜与个体差异适宜。