- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】D。讲师解析:在中学,与班委会并列的班级组织是班级共青团组织。共青团是先进青年自己的组织。
2.【答案】C。讲师解析:通过自己获得知识的方式是属于课题式活动方式。
3.【答案】D。讲师解析:这一阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。
4.【答案】D。讲师解析:学生行使选择权利,选择适合自己需求和兴趣的课程,说明班级目标建设具有选择性的特点。
5.【答案】A。讲师解析:正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。班级、小组、少先队都属于正式群体。
6.【答案】ABC。讲师解析:材料中的班级网页,是经过师生间商议决定、分头收集、集体讨论、经常就网页问题进行协商等程序设计出来的,所以体现了ABC选项。
7.【答案】ABC。讲师解析:班主任是班级建设的设计者,班级组织的领导者;班主任是班级人际关系的协调者;班主任是学生全面发展的指导者。班主任要关护学生成长,但不能决定学生的学习。
8.【答案】ACD。讲师解析:班会活动的特点有集体性、自主性和针对性。
9.【答案】×。讲师解析:在我国班级管理的实践中,当前采用最多的是“教学中心”的领导方式。
10.【答案】×。讲师解析:成长记录袋的设计和内容的收集、编排工作由学生自己来完成。
责编:赵紫雯
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