- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【每日一练】
1.我国中小学道德中最重要、最基本的内容是( )。
A.爱国主义教育
B.理想教育
C.集体教育
D.劳动教育
2.某师范教育学院联合团市委等多个部门招募小学教育、学前教育、教育技术和应用心理学等专业大学生志愿者,组建了志愿者团队——红领巾社区德育工作站,鼓励有条件的社区充分发挥本社区内“五老”人员的帮带作用,共同参与社区内青少年儿童的德育工作。该师范教育学院的做法是通过( )。
A.开展社区教育进行德育工作
B.社区开展心理健康教育工作
C.社区建立德育课堂
D.外部力量创办德育学校
3.某学校每年都组织各年级学生利用周末或假期参加孤儿院的义工活动,有家长认为学生应该将精力集中放在学业上面而非花费在社会活动中。学校坚持组织学生参加活动,认为参加义工活动是学校课程的重要组成部分,主要原因是( )。
A.义工活动可以置换学分
B.义工活动是德育课程知行统一原则的体现
C.义工活动能使学生的体能得到训练
D.义工活动能提升学校的声誉和形象
4.德育工作的艺术性突出体现在( )。
A.“十年磨一剑”
B.“更上一层楼”
C.“润物细无声”
D.“一览众山小”
5.“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这句话体现的德育原则是( )。
A.思想性原则
B.疏导性原则
C.连贯性原则
D.一致性原则
6.孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这句话体现了教师在对学生进行思想品德教育时,要重视运用( )的方法。
A.说服
B.榜样
C.锻炼
D.修养
7.在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳教育效果,尤其是要处理好的关系是( )。
A.教育者与教育内容的关系
B.受教育者与教学内容的关系
C.教育者与受教育者的关系
D.教学内容与教育方法的关系
8.下列表述符合我国中小学德育改革主要趋势的有( )。
A.积极改进中小学思想品德的教育方法和形式
B.确定符合中小学思想品德发展实际的德育目标
C.坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式,改进德育内容
D.积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制,建立科学的学生道德行为综合考评制度
9.班主任的任务有( )。
A.思想品德教育
B.文化学习指导
C.集体意识和行为规范教育
D.身心健康教育
10.充分发挥为人师表的德育方法是陶冶法。(判断题)
责编:赵紫雯
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