湖南教师资格中学综合素质考点：传统文化素养(二)

 教师资格证考试中学综合素质考点：传统文化素养(二)

——古代教育

根据教师资格证考试大纲的要求，《中学综合素质》传统文化素养这一节需要了解重要的中国传统文化知识。

一、启蒙教育

中国古代教育的起源，可以追溯到夏、商、西周以前。中国人十分注重启蒙教育，优秀的启蒙读物有《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《弟子规》等。

二、国学

西周的学校分为国学和乡学两种。国学是中央设立的学校，有大学和小学之分。国学包括了德、行、艺、仪四个方面，具体内容则为六艺：礼、乐、射、御、书、数。

三、私学

商周两代的学校教育，都是由国家来管理的。春秋时期产生了私学，最早的私学创立者是孔子。孔子以后，官学和私学并重，形成了中国古代教育的双轨制。

四、官学

汉代的官学中有中央政府主办的太学和鸿都门学.也有地方政府主办的郡国学。

中国历史上正式设立的第一所大学是始于汉武帝时的太学，以五经博士为教官。太学，西汉时期出现的专门传授知识、研究学问的机构，汉武帝时设在长安，是中国当时的最高学府。

五、教育学专著

《礼记》中的《学记》和《大学》是春秋战国时期出现的总结教育经验和教育理论的教育学专著，是世界上最早出现的自成体系的教育学专著。此外还有《荀子·劝学》《管子·弟子职》。

六、书院

宋初四大书院有：湖南长沙市的岳麓书院、河南商丘市的睢阳书院(应天府书院)、河南嵩山南麓的嵩阳书院、江西庐山的白鹿洞书院。南宋四大书院有：张械主持的岳麓书院、朱熹主持的白鹿洞书院(第一个完整系统的书院学规是由朱熹制定的《白鹿洞学规》)、吕祖谦主持的丽泽书院、陆九渊主持的象山书院。

七、科举考试

1.孝廉

汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书;举孝廉，父别居。”

2.科举

科举指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了一千三百多年。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试(即童生试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。

3.及第

及第指科举考试应试中选，应试未中的叫落第、下第。“登科”是及第的别称，也就是考中进士。

4.乡试、会试、殿试

乡试：明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元。

会试：明清两代每三年在京城举行一次考试为会试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，各省举人及国子监监生皆可应考。第一名叫会元。

殿试：殿试是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上会会试录取的贡士亲自测问，以定甲第。一甲三名，第一名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。

科举考试以名列第一者为元，凡在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。据统计，历史上连中三元的至少有十六人.

5.进士

进士是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。

6.状元

科举制度殿试第一名，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。唐代著名诗人贺知章、王维，宋代文天祥都是经殿试而被赐状元称号的。

7.金榜

古代科举制度殿试后录取进士，揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称黄甲、金榜。多由皇帝点定，俗称皇榜。考中进士就称金榜题名。