教师权利解读

 在教师招聘考试中，教师权利的考察比较常见，考察的形式主要为选择题。接下来主要对教师的六大权利进行详细的解读。

（一）教育教学权

1.地位：教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利

2.内涵：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

3.解读：老师可以从事和教育教学有关的事情，如可以根据相关要求自

主组织教学活动，可以自主进行教育教学改革与实验等。

4.例子：某校长无故取消体育课，侵犯了体育老师的教育教学权。

（二）学术研究权

1.地位：是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利

2.内涵：从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动

中充分发表意见。

3.解读：教师在完成本职工作的同时，有权进行任何专业的科学研究，

如发表论文、著书立说。不影响教育教学工作的前提下，参加

有关学术交流活动并发表个人的观点和意见

4.例子：某校长不允许在校老师参加学术交流活动，美其曰节约时间

用来辅导学生。侵犯了教师的学术研究权。

（三）指导评价权

1.地位：是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利

2.内涵：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

3.解读：不违反法律、学生身心发展规律的前提下有权对学生进行客观

公正的评价，以及指导学生学习和发展。

4.例子：某校长为了防止暴露学生的隐私，不准老师对学生的作文进行评价。侵犯了教师的指导评价权。