- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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习题练习:
1.教学大纲是根据是教学计划,以纲要形式编定的的有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的( )等。
A.教学目的 B.教材体系 C.教材范围 D.教学进度
答案:ABCD。
长理职培解析:课程标准又叫教学大纲,是国家课程的基本纲领性的文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。它规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。以上四个选项都包括,故全选。
【知 识 点】教育学-课程-课程设计-课程设计的三个层次
2.国家对于某一学科的教学内容,及进度做出规定的指导性的文件称为( )。
A.教学计划 B.课程计划 C.教科书 D.课程标准
答案:D。
长理职培解析:课程标准规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。学科课程标准是课程计划的分学科展开,它体现了国家对每门学科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据;也是衡量各科教学质量的重要标准。题中强调了某一学科,故选D。
【知 识 点】教育学-课程-课程设计-课程设计的三个层次
3.国家课程的纲领性文件是国家对基础教育课程的基本规范和要求,指的是( )。
A.课程计划 B.课程标准 C.课程内容 D.教学大纲
答案:B。
长理职培解析:课程标准是国家课程的基本纲领性的文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。故选B。
【知 识 点】教育学-课程-课程设计-课程设计的三个层次
责编:贺娟华
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