湖南株洲2018教师招聘考试专业资料（202）

 1、教育起源：①利托尔诺、沛西能--生物起源

②孟禄--心理起源

2、保罗·朗格朗--终身教育

3、孔子 --①教育对象有教无类

②强调教育社会作用

③教育内容仁礼为核心

④教学原则方法：启发诱导、因材施教、温故知新、学思结合

4、孟子 --①性善论

②教育目的明人伦

③教育活动体现理性，遵循和发展人的内在能力

5、荀子 --①性恶论

②教育作用化性起伪

③教育目标基本层次是培养"贤能之士"、理想层次是培养圣人

④人才分为俗人、俗儒、雅儒、大儒

⑤学习过程闻-见-知-行

6、墨翟--①以兼爱非攻为教

②教育的作用建立一个民众平等互助的兼爱社会

③强力而行

④教育内容强调科学技术

⑤依靠类推和明故方法获得知识即"说之"

7、苏格拉底--问答式教学法产婆术，分为讽刺、助产术、归纳和定义

8、柏拉图--教育的最高目标培养哲学王

9、亚里士多德 --百科全书式哲学家《政治学》①教育是国家的，所有人应受同样的教育;②首创"教育遵循自然的观点";③按照儿童心理发展规律分阶段教育

10、昆体良--古罗马教学法大师

①第一个论述教育问题

②《雄辩原理》古代西方第一步教学法著作