湖南教师2018年招聘考试幼儿园考前必会（208）

 个体的主观能动性在人的发展中的作用

首先，个体的主观能动性是在人的活动中产生和表现出来的。人是在以自己的活动为中介同环境相互作用过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境的过程中改造着自己。从个体发展的各种可能变为现实这一层面来说，个体的活动、个体的社会实践是个体发展的决定性因素。

其次，个体的主观能动性是人的发展的内在动力。人不仅是社会历史活动的主体，更是自身发展的主体，人在自身发展过程中也会表现出个体所特有的能动性，在学生那里，这种能动性主要表现为他们在活动和交往基础上能动地进行自我认识、自我建构和自我创造。

最后，个体的能动性影响人的自我设计和自我奋斗。人在发展过程中的自我设计和自我奋斗实际上是人在意识中理智地复现以往的已有自我、调控今日的现实自我、筹划未来的理想自我，并在这个过程中不断增强自我素质的动力和能力。

综上所述，在人的发展中有四方面的因素在起作用，遗传提供了生理基础和发展的可能性，环境提供了物质条件、社会关系和文化资源，教育是有目的的产生主导和促进作用，个体能动性则是内在动力。这四个因素各有各的特点与作用，都是人的发展不可或缺的必要因素，协同作用，共同影响人的发展。