- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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教育的属性分为教育的本质属性和社会属性。
首先教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。在"教育是一种有目的地培养人的社会活动"这句话中,需要注意两个方面:第一,教育是人类所独有的社会现象。因此在动物界中是不存在教育的,但是动物界中是有学习现象的,如小鸭子学鸭妈妈游泳的过程就属于学习,但是不属于教育,学习的主体有三个,包括人、动物和机器,机器所以被理解为可以学习,如我们在使用word文档的时候往文档里输入程序然后就会开始运行,这是在很多省份的考题中都出现过的考查方式,。第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程,因此教育一定是把人往好的、向上的方面进行培养,而只要发生了经验的变化就属于学习,包括"由坏变好"和"由好变坏",因此养成坏习惯也属于学习。综上所述,在这里需要区分教育与学习的区别是什么。
责编:贺娟华
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