2018湖南教师招聘考试面试技巧（206）

 (3)不平衡性

身心发展的不平衡性表现在两个方面：其一：同一个人的同一方面在不同阶段的发展速度是不同的。比如人的身高和体重的发展有两个高峰期：婴儿期和青春期。用一句话也就是：同一方面不匀速。其二：同一个人的不同方面的成熟时期是不同的，有的方面发展的早，成熟的早，有的方面发展的晚成熟的晚。比如我们的口头语言在两到三岁时得到迅速发展，而书面语言则在四五岁时才会得到发展。口头语言比书面语言发展的早。心理方面儿童先发展成熟感知觉-思维-情感，最后才是人格的成熟。各个方面成熟的时期是不一样的。用一句话也就是：不同方面不同步。总的说是：同一方面不匀速，不同方面不同步。提到发展速度就是不平衡性。

教学启示是：要适时而教，抓住儿童发展的关键期或最佳期。关键期是什么呢?是在个体发展的过程中环境影响可以起到最大作用的时期。

阶段性和不平衡性的区别：不平衡性更加侧重的是发展速度，在题干中一般会出一个人的一个方面发展速度怎么样，另一方面发展速度怎么样。"年龄段+速度"就是不平衡性的关键字。而阶段性强调的是在某个阶段应该学习什么，发展什么，只强调任务，不强调速度。