- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
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高频考点总结
1.顺序性vs阶段性。顺序性指的是个体的身心发展的先后次序,不可违背,也不逆。在题干中看到"由……到……"或"先……后……"就是顺序性。在题干中看到两个不同的阶段或者期就选阶段性。例如,幼儿教育小学化。
2.不平衡性vs个别差异性。不平衡性指的是个体内部各要素之间发展的速度不同,而个别差异性指的是不同个体之间的身心发展要素的水平或者速度不同。
历年真题:
1.单选题:有人聪明早慧,有人大器晚成,说明个体的身心发展具有()
A.顺序性 B. 阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
答案:C。解析:"有的人,有的人"说明是个体之间不一样,所以选C。
2.单选题:"时过然后教,则勤苦而难成"说明个体身心发展具有()
A.顺序性 B. 阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
答案:D。解析:这句话的意思是,适当的时机错了,再去学习,虽然勤奋刻苦,但是很难学成。也就是说,错过了关键期,事倍功半。所以选D。
3.判断题:关键期错过了,那么他的相关能力就再也发展不起来了。()
答案:× 。解析:关键期错过了,外界的影响作用会减少,而不是没有了。
责编:贺娟华
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