- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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三、问卷法
问卷法是研究者利用统一的、严格设计的问卷来收集研究对象的有关教育、行为资料的一种研究方法。研究者要根据研究的目的和问题, 确定问卷的内容结构, 然后编写各个部分的问题, 并对各个问题的适当性进行认真的分析、评价。研究者通常需要对最初编制的问卷进行试用和修改。在发放问卷时, 研究者可以采用个别发送的形式, 也可以采用集体分发的形式。研究者要尽量保证问卷的回收率。问卷法有利于进行大样本施测, 省时、省力, 而且可以方便地进行统计分析。但这种方法缺乏灵活性, 且不够深入。
四、实验研究
实验研究是指创设一定的情境, 对某些变量进行操纵或控制以揭示教育、教育现象的原因和发展规律的研究方法, 这种研究的基本目的是揭示变量之间的因果关系。实验研究可以是在实验室情境下进行的实验室实验, 也可以是在现场情境下进行的自然实验。
责编:贺娟华
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