- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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V个别差异性,个别差异在不同层次上都存在,既有群体间的差异,比如性别差异,也有个体间的差异,表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。每个人有不同身心发展的特点都不相同,有些聪明早慧、有些大器晚成。给我们的教学启示是要做到因材施教。
现在我们就通过两道例题来理解一些这部分知识点:
①教育者要在儿童发展的关键期进行相应的教育,这是因为人的发展具有( )
A顺序性和阶段性 B不均衡性 C稳定性和可变性 D个别差异性
解析:我们从题干当中可以找到一个关键词"关键期",通过这个关键词,我们就可以看出,这道题考察的是身心发展规律的教学启示,关键期是不平衡性的教学启示,所以此题答案为B。
②人们说少年早慧大器晚成,指个体身心发展有( )
A阶段性 B顺序性 C不均衡性 D差异性
解析:我们找到两个关键词"聪明早慧""大器晚成",由此可见,这道题考察的是身心发展一般规律的个别差异性,此题答案为D。
责编:贺娟华
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