- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(一)讲授法
讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。通过定义我们可以分析出讲授法的主体为教师,关键词为口头语言,当我们在做定义型单选题时就要牢牢抓住这个关键词。讲授法是最基本的教学方法,在教学中应用广泛,运用讲授法我们能够在短时间之内大量的向学生传递知识,主要有四种形式:讲述主要在文科教学中使用;讲解在数理学科中用的多见;讲读主要在语文和外语这种讲读练思相结合的学科中应用;讲演往往在大学中使用。
(二)谈话法
谈话法又称之为问答法,是教师向学生提出明确的问题,要求学生回答,引导学生获得知识、巩固知识的方法。与讲授法不同的是,谈话法的主体为教师和学生,这个不同就是我们在做题时区分讲授法和谈话法的关键。既然谈话法是双主体的过程,在实际教学中,学生的基础知识就显得尤为重要,运用时往往学生要有一定的基础知识。为了更好地区别讲授法和谈话法,我们通过一道习题进一步巩固:
【练习题】
1.由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动而获取知识的方法叫( )。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲读法
1.【答案】B。解析:谈话法是教师向学生提出明确的问题,要求学生回答,引导学生获得知识巩固知识的方法。题干中明确能够抓到关键词:问题、学生思考、双边活动,都能体现谈话法。
责编:贺娟华
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