- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
相同之处:
赫尔巴特和杜威都是教育学发展阶段的重要人物,其思想观点对教育学的发展起到了促进作用。
不同之处:
国别不同:赫尔巴特是德国著名的教育家;杜威是美国的教育家
地位不同:赫尔巴特的观点主要体现在其著作《普通教育学》中被称为科学教育学之父,现代教育学代表人,传统教育流派代表人;杜威观点主要体现在著作《民主主义与教育》中,同时比较有影响的著作还包括《我们怎样进行思维》、《我的教育信条》、《经验与教育》。被称为实用主义代表人,进步教育代表人,现代教育流派代表人。
观点不同:
赫尔巴特主要的思想观点可以用口号"一、二、三、四"来进行记忆。
一就代表教育性教学原则,赫尔巴特说:"我想不到任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认任何无教育的教学"。
二代表赫尔巴特的理论基础为心理学和伦理学。
三代表赫尔巴特提出的三中心"教师中心、教材中心、课堂中心",也被称为旧三中心。
四代表赫尔巴特的四阶段教学过程"明了(清楚)、联想、系统、方法"。
杜威的主要思想观点为"一、三、五"。
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>