- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、科学性与教育性相结合原则
科学性与教育性相结合原则也称之科学性与思想性相结合原则,指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。一般在试题中通过知识的教学促进德育发展都可以运用这一原则解释。
二、理论联系实际教学原则
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。这一原则注重间接的经验和知识在实际中的运用。
三、直观性教学原则
教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。直观性原则注重感知经验的获得,直观教学可以分为三大种类:实物直观、模象直观和言语直观三大类。在单选题中需要大家区分三种直观形式,实物直观强调讲解什么内容就看什么;模象直观指结合讲解内容看模型、图片、视频等。言语直观只运用语言来形象描绘,增强感知。
四、启发性教学原则
教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。这一原则注重引导性,对学生有较高的关注度。
责编:贺娟华
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