- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
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考点一:按实施功能划分
①概念:诊断性评价:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价的含义:总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。
②举例:诊断性评价-入学考试;形成性评价-提问;总结性评价-期末考试
历年考题:
[单选题]李老师对学生王大鹏的评语是:"这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油,我看好你哦!"这种评级方式属于( )
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.全程性评价
【答案】B。解析:形成性评价值得是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。课堂上教师提问属于形成性评价。
责编:贺娟华
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