湖南益阳2018教师招聘教育理论备考（171）

 一、班集体的概念

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

剖析：班级和班集体概念有所区别，班级指的是学生刚刚到一个班级，相互并不熟悉。班集体指的是大家相互熟悉，并且成为了一个共同体。

二、班集体的教育作用

1.有利于形成学生的群体意识

剖析：班集体有利于学生体验到集体生活的温暖和乐趣，感受到班集体的魅力，从而激发学生的学习兴趣和学习动机，促进德智体全面发展。

2.有利于培养学生的社会交往能力与适应能力

剖析：班集体人数比较多，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。

3.有利于训练学生的自我教育能力

剖析：班集体中的每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。所以有利于训练学生的自我教育能力。

三、一个好的班集体的特征

1.坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标

2.健全的组织机构与坚强的领导核心

3.严格的规章制度与严明的组织纪律

4.正确的集体舆论与良好的班风