- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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二、试题再现
1、"欲盖弥彰"属于心理防御机制中的( )
A、否认 B、投射 C、反向 D、文饰
【答案】:C。解析:反向是指指对内心的一种难以接受的观念或情感以相反的态度与行为表现出来。"此地无银三百两"、"欲盖弥彰"等这类谚语、成语说的是起反作用的心理防御机制。
2、伊索寓言中,狐狸吃不到葡萄,反说葡萄是酸的,从心理防御机制的角度来说,这实际上是一种( )
A、否认 B、补偿 C、压抑 D、文饰
【答案】:D。解析:文饰是指无意识的用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。酸葡萄心理是合理化的方式之一,即当自己所追求的东西因自己能力不够而无法取得时,就加以贬抑和打击。题中的狐狸是典型的酸葡萄心理。故选D。
3、当学完一系列单词后马上加以测验,对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多,这种现象属于( )
A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、首因效应 D、近因效应
【答案】:D。解析:近因效应指在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,也叫最近效应。
4、物理老师认为数学成绩好的学生物理学的一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )
A、刻板印象 B、认知失调 C、扇贝效应 D、从众心理
【答案】:A。解析:是社会上对于某一类事物或某一类人产生的一种比较固定的、概括而笼统的看法。
责编:贺娟华
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