湖南教师招聘考试2018通用辅导课程（169）

 【考情巡检】2017年，全国各地教招考试陆续开考，根据往年的大纲来看，各地延续了以往的知识点设置，分别是教育学、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四大模块。其中教育学、教育心理学、中外教育史是其中的大重点，几乎占据99%的考点，但在这些考点中，教育心理学偏重于理解，教育学偏重于整体框架，所以在复习难度都较大。教育史的部分，偏重于识记，复习难度较小。本文是针对中国教育史中的儒家及其代表人物进行梳理。

【考点题型】由于教育史是识记内容为主，所以通常设置的题型为单选题，偶尔会针对一些著名的儒家代表，如朱熹，王充的教学成就进行多选题考察。

【知识点】儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成

(一)"独尊儒术"文教政策的确立--主要措施为设五经博士(前136年)、建立博士弟子制、以儒术取士(察举制度，以儒家的经术和才德观举秀才、孝廉)、视学制度;

(二) 察举制度--始于汉高祖。后汉武帝接受董仲舒的建议，重选举取士，察举正式成为一种制度。州举秀才，郡举孝廉。

(三) 太学--汉武帝元朔五年(前124年)汉代太学建立，汉代太学教师称为博士，博士的首席西汉时称仆射，东汉时称祭酒，初为个别教学，后因人数增多改为集体授课，称"大都授"，主讲教师称"都讲"。考核方式称为"设科射策";

(四) 鸿都门学--创设于东汉灵帝光和元年(178年)，中国也是世界上第一所文学艺术专科学校;

(五) 郡国学--创于景帝末年，受"文翁兴学"推动，设在郡国的称为"学"，设在县的称为"校"，设在乡的称为"庠"，设在村落("聚")的称为"序"。汉元帝时期设五经百石卒史。

(六)董仲舒的教育实践与教育思想