湖南教师招聘考试2018届综合指导模拟题（168）

 【经典考题】(单选题)辩证法和形而上学两种发展观根本对立的焦点在于( )。

A.是否整体性的看问题

B.是否承认事物在运动

C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力

D.是否承认事物的变化不仅有量的增减，而且有质的变化

【分析】答案为C：本题主要考查辩证法和形而上学两种发展观知识点的内容。它们的根本对立的焦点在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力l

◆量变和质变的辩证关系

量变和质变是辨证统一的关系。首先，量变和质变是相互区别的，量变是事物在数量上的增减或场所的变更，质变是事物由一种质态向另一种质态的变更和飞跃;其次，量变和质变又是统一的，在一定条件下可以相互转化。

量变和质变的辨证关系为;(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;(2)在新质基础上又开始新的量变，质变为新的量变开辟道路;(3)量变和质变是相互渗透的，在总的量变过程中有部分质变，在质变过程中又有量的扩张。

【经典考题】(论述题)如何理解量变和质变的复杂性，

【分析】(1)量变中部分质变的两种基本形式：①阶段性部分质变，它是指决定事物过程的根本矛盾并没有解决，而在事物各个阶段上的矛盾得到了解决，使事物的发展过程呈现出阶段性的质变。如解放前，在抗日战争胜利后，中日矛盾解决了，于是呈现出阶段性来;②局部性部分质变，它是指事物在全局上并未发生根本质变.而在局部上已经发生某些性质的根本变化。如解放前.在革命根据地建立了红色政权。

(2)引起质变的量变有两种基本形式：①构成事物的要素或成分数量的增减引起的质变.例如，化学中 CH4甲烷，乙烷由于C和H数量增加造成了两种不同性质的易燃气体;②构成事物的成分在排列组合和结构形式上变化引起的质变。例如，石墨和金钢石都是C元素组成的，但结构不同，一个是四方晶体，一个是轴晶体.二者性质不同。

(3)质变的两种基本形式：①爆发式的飞跃，它是通过矛盾双方剧烈的外部冲突而实现质变的形式，它是解决对抗性矛盾的飞跃形式。例如，火山爆发.农民起义等都属于爆发式的飞跃;②非爆发式的飞跃，即通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐灭亡而实现的它是解决非对抗性矛盾的飞跃形式。例如，从猿到人的转化.社会中人民群众之间根本利益一致矛盾的解决，都是通过非爆发式飞跃的形式实现质变的。

◆正确对待当代的环境问题

此知识点，考生应当重点把握。面对当代严重的环境问题，盲目乐观和消极悲观的态度都是不可取的。持盲目乐观态度的人，违背自然界的发展规律，一味追求眼前的物质利益，一方面贪婪地向大自然索取资源，另一方面又肆无忌惮地向大自然抛洒废物。其结果必然导致人类支配自然的力量像马脱缰一样失去控制，造成生态环境的崩溃。持消极悲观态度的人认为，要保持生态环境的平衡，就必须扼杀科学技术进步，停止发展生产，"回到原始状态去"，这种非历史主义的态度，必然导致历史的大倒退。

正确的态度应该是把发展科学技术与生产力和保护生态环境有机地统一起来，把人类生活需要的内在尺度与生态环境规律的外在尺度有机地结合起来.提高人类利用自然的科学性与道德性，协调人类改造自然的行动.调整好人类改造自然的方向，我们应该做自然界的朋友，建立起人与自然界的全面和谐的关系，以利于我们星球的繁荣和人类自身的生存与发展。

【经典考题】(多选题)面对当代严重的环境问题，正确的态度是( )。

A回到原始状态去，重过古代田园诗般的牛活

B更应强化人类对自然界的攫取

C把发展科学技术与生产力和保持生态环境有机地统一起来

D以科学、道德、审美三者统一的尺度对自然界进行利用和支配

E把人类生活需要的内在尺度与生态环境规律的外在尺度有机地结合起来

【分析】答案为CDE正确的态度应该是把发展科学技术与生产力和保持生态环境有机地统一起来，把人类生活需要的内在尺度与生态环境规律的外在尺度有机地结合起来，以科学、道德、审美三者统一的尺度对自然界进行利用和支配，而不是回到原始状态去.重过古代田园诗般生活的消极悲观态度和更加强化人类对自然界攫取的盲目乐观态度。