湖南教师招聘考试2018届综合指导每日一练（163）

 之前我们学习了注意的概念。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意的品质包括注意的范围、稳定性、注意的分配、注意的转移。同时在我们学习注意的四个品质的过程中我们还要学习到两个与之相关的概念，注意的分散与注意的起伏。

一、注意的范围

注意的范围也叫做注意的广度，指的是在瞬间能被我们掌握的客体的数目。

注意的范围关键词是数量词，瞬间掌握的数量越大说明注意的范围就越大。

常用例子：一目十行，一目十行的意思是看书时同时可以看十行。形容看书非常快。也就是说看书者瞬间能够掌握十行字，和数量有关，应该选择注意的范围。

二、注意的稳定性

注意的稳定性，又叫做注意的持久性。指的是注意集中在一定对象上的持续时间。这一部分我们应该掌握的关键词是持续时间。

常用例子：在上课时经常会有两种人，第一种是在上课时注意力一直很集中，几乎整个上课时间的注意力都集中在了课堂上老师所讲的知识上，我们说这样的学生他的注意的稳定性好，那么还有一种学生，在上课时时而玩时而学习，也就是说明这种学生的注意的稳定性比较差。

那么和注意的稳定性相反的也就是注意的分散：注意的分散，又可称为"分心、走神"是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象所吸引去的现象。这个部分的需要我们掌握的关键词是"分心、走神、"同时注意的分散是消极的，无意的，是被动的。