- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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六、简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因
1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
2.学校有专门负责教育工作的教师。
3.学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。
七、学校教育在人身心发展中起主导作用的表现
1.学校教育对个体发展做出社会性规范
2.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
3.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
4.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
八、简述现阶段我国教育目的的基本精神
1.培养"劳动者"或"社会主义建设者和接班人"。
2.培养全面发展的人,使学生德、智、体等方面全面发展。
3.教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。
九、简述学制建立的依据
1.生产力发展水平和科学技术发展状况
2.社会政治经济制度
3.青少年身心发展规律
4.人口发展状况5.本国学制的历史和国外学制的影响
十、简述教育研究的基本过程
1.选择研究课题
2.查阅文献资料
3.制定研究计划
4.搜集与整理材料
5.撰写研究报告
6.总结与评价
责编:贺娟华
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