2018年张家界教师招聘考试常见问题（144）

 4.教书育人

地位：教师天职和道德核心

含义：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

解读：对于"教书育人"这部分内容，主要是从两个方面去展开。首先是教书，它主要指现代意义上的智育;其次是育人，它主要指现代意义上的德育，这也就要求在教育过程中要将德育和智育结合起来。

5.为人师表

地位:教师职业的内在要求

含义：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

解读：为人师表这条要求中，除了日常的行为规范，还强调了教师对集体、对同事、对家长、对金钱如何做。

6.终身学习

地位：教师专业发展的不竭动力

含义：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

解读：终身学习是现代教育的发展趋势，它倡导从人的出生到死亡的人生历程中都需要接受教育，同时也包括各个形态的教育形式。