- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1、"启发"
在做多选题和不定项时,我们经常能看到题目里面问你这个案例启发我们什么,甚至会说结合案例分析,她的事例启发我们什么。大家在做题时,常常被材料限制,总感觉原文中没有的就不能选,这就导致了我们漏选。下面给结合几道例题我们来分析以下:
【多选题】古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,五岁能作诗。他成名后,其父经常带他游走于当地名门大户之家,以赚取钱财,不让他继续学习,到20岁左右 "泯然众人矣"。方仲永的悲剧启发我们( )。
A.遗传是成功的决定性因素 B.接受教育是成功的重要因素
C.环境对成功有重要影响 D.个人主观能动性的发挥决定是否成功
本题考查的是影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、个人主观能动性和学校教育。其中遗传是人身心发展的前提、物质基础,为人的身心发展提供了多种可能性;环境是能把多种可能性转化成为现实;学校教育在人的身心发展中起主导作用;而个人主观能动性是人身心发展的动力、源泉和决定因素。
答案解析:从本题来说,本题考查的是启发类的习题,意思是言之有理即可选。A选项观点错误,成功的决定因素为个人主观能动性而不是遗传。本题案例方仲永之所以泯然众人正是由于父亲不让其上学接受教育,所以BC正确。而D选项,若是方仲永能不听父亲的意愿,执意接受教育,则悲剧就可能不会发生。故其他选项均有理,答案为BCD。
在本题中,大家可能漏选D。要注意"启发"性的习题言之有理即可。
责编:贺娟华
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