2018郴州教师招聘考试常见教学形式常见问题（140）

 考点3：按照课程呈现方式可以划分为显性课程和隐性课程

是否有计划性就是区分显性课程和隐性课程的关键。有计划性就是显性课程，没有计划性就是隐性课程。并需要了解显性课程和隐性课程之间的关系，即显性课程和隐性课程之间并不是独立存在的，而是可以相互转换的，当隐性课程经过我们有意识的开发之后就会转变成为显性课程。

例题：某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了( )

A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.经验课程

[答案]B。隐形课程指的是学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态和文化影响。校园环境、校风校训、班风班训等都能让学生在无意识中获得经验、价值观、理想等意识形态。