怀化2018年湖南教师招聘考试教育心理学资料（139）

 一、韦纳生平简介

伯纳德·韦纳(B.Weiner,1935)，是当代美国著名教育心理学家、认知心理学家，主要研究领域是社会心理学和教育心理学，研究兴趣是动机情绪和归因理论。发展了比较著名的归因理论。他曾发表了有关情绪和动机的许多文章和15本著作。自1965年以来，一直任教于加利福尼亚大学。他的主要贡献有：归因理论、动机心理学，情绪心理学。

二、归因理论介绍

在学校情境中，学生常提出诸如此类的归因问题，如："我为什么成功(或失败) ""为什么我生物测试总是考不过人家"等等。

美国心理学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因：

能力，根据自己评估个人对该项工作是否胜任;

努力，个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为;

任务难度，凭个人经验判定该项任务的困难程度;

运气，个人自认为此次各种成败是否与运气有关;

身心状态，工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效;

其他因素，个人自觉此次成败因素中，除上述五项外，尚有何其他事关人与事的影响因素(如别人帮助或评分不公等)。