- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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16.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
A.组织策略
B.精加工策略
C.元认识策略
D.复述策略
17.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是()。
A.痕迹消退说
B.动机说
C.同化说
D.前摄抑制与倒摄抑制
18.在教学中讲授"果实"概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握"果实"概念。这是运用了()。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
19.创造性思维的核心是()。
A.形象思维
B.聚合思维
C.直觉思维
D.发散思维
20.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。
A.着重训练行为的方法
B.着重调整情感的方法
C.着重改变认识的方法
D.游戏疗法
责编:贺娟华
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