- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.主张"教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学"的教育家是()。
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.杜威
D.杨贤江
2.教育发展的规模和速度主要是由()因素决定的。
A.政治
B.生产力
C.文化
D.军事
3.关于个体身心发展的成因,"白板说"观点属于()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用
D.平衡论
4.确定教育目的的客观依据是()。
A.哲学观念
B.人性假设
C.理想人格
D.生产力和科技发展水平
5.一定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质,具体地说,()主要是由社会的经济政治制度决定的。
A.教育的目的
B.教育的领导权
C.受教育的权利
D.教育的方针政策
6.《学记》中提出的"杂施而不孙,则坏乱而不修"的主张对应的教学原则应是()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
7.新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是()。
A.民主平等
B.尊师爱生
C.心理相容
D.教学相长
8.前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指()。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
9.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是()。
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的养成与实践
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
10.最早提出"班级授课制"的是()。
A.巴班斯基
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
11.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
A.蜜蜂采蜜
B.猴子练习攀爬
C.病症导致的行为改变
D.儿童模仿别人的行为
12.力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于()。
A.间接的远景性动机
B.直接的近景性动机
C.高尚的动机
D.成就动机
13.应用题的解题策略一般应包括()。
A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件
B.提问、识别、探索、解决
C.判明问题性质、选择算法、找寻条件
D.提出问题、选择算法、找寻条件
14.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
15.正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是()。
A.热情
B.心境
C.应激
D.激情
16.1989年世界卫生组织把"健康"定义为()。
A.生理、心理和社会适应的良好状态
B.生理、心理和道德品质的良好状态
C.生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
D.生理健康、心理健康和社会适应良好
17.影响教师课堂管理的情境因素是()。
A.班级规模
B.班级性质
C.班级类型
D.班级特征
18.教学设计中最先要考虑的问题是()。
A.教学内容
B.教学目标
C.教学环境
D.教学策略
19.按学生的成绩分班,属于测验中的()。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.指代性测验
D.总结性测验
20.陶行知先生的"捧着一颗心来,不带半根草去"的教育信条体现了教师的()。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
责编:贺娟华
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