- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
二、填空题
1.心理学的"第三势力"是___________心理学。
2.教师组织教学活动的不同环节要实现不同的认识任务,教学过程的第一个环节是___________。
3.马卡连柯教育思想的核心是___________。
4."掌握学习"教学法的提出者是___________。
5.教师的科研以___________为主,并与自己的教育实践密切相关。
6.操行评定是以___________为指导思想,以___________为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
7.班主任了解和研究学生主要包括___________和___________两方面。
8.研究论文可分为两大类:一类是实证性的研究报告,另一类是___________。
9.科尔伯格认为大部分的成年人都处于___________道德发展阶段。
10奥苏贝尔认为儿童通过___________和___________两种方式掌握概念。
三、名词解释
1.校园文化
2.关键期
3.晶体智力
4.罗森塔尔效应
四、简答题
1.简述现代师生关系的特点。
2.简述国外课程改革的发展趋势。
3.简述学生学习的特点。
4.简述影响问题解决的因素。
5.简述桑代克联结学习理论的主要观点。
五、论述题
1.结合教学实际说明如何指导学生进行有效地复习。
2.联系教学实际,谈谈如何对学生进行操作技能训练。
六、案例分析题
李楠,某中学"宏志班"的一位学生,在她刚15岁时,母亲病故了,她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和"宏志班"里每一个同学的心。在老师的指导下,班长在征求意见后,让同学们自己制作白花,中间用一朵大白花,周围用53朵小白花扎成一个花圈,代表全班同学的心意,送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时,发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片,李楠热泪盈眶,并下定决心振作起来,坚强快乐地生活。
结合新课改相关知识分析此案例。
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>