- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、单项选择题
1.具有半殖民地半封建特点的学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.提出"四段教学法"并作为传统教育理论的代表的教育家是( )
A.夸关纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.乌申斯基
3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )
A.自我学习
B.自我调节
C.自我控制
D.自我反省
4.孩子出生时表现出来的差异是( )
A.人格差异
B.认知方式差异
C.性格差异
D.气质差异
5."夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能"体现了德育的( )原则。
A.疏导性
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合
6.体育的基本组织形式是( )
A.体育课
B.课间操
C.课外体育锻炼
D.运动竞赛
7.由于喜欢某人、某群体或某件事,乐于与其保持一致或采取与其相同的表现,这是态度形成过程中的( )阶段。
A.顺从
B.认同
C.内化
D.改变
8.由短时记忆转入长时记忆的条件是( )
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
9.阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败
10.罗杰斯的"让学生自发学习""以学生为中心""排除对学习者的威胁"体现的教学原则是( )
A.结构主义课程模式
B.发展性教学模式
C.非指导性教学模式
D.最优化教学模式
11.下列对瞬时记忆的说法不正确的是( )
A.保持时间为几十到几百毫秒
B.存储形式为视觉表象和声音表象
C.如果不被注意或编码,就会自动消退
D.容量的平均数量是7
12.提出归因理论的心理学家是( )
A.耶克斯和多德森
B.马斯洛
C.韦纳
D.多伊奇
13.教育过程中最重要、最基本的人际关系是( )
A.同伴关系
B.亲子关系
C.师生关系
D.教师与校长的关系
14.学生发展过程中充满矛盾,被称为"危机期"的是( )
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
15.上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( )
A.导学式教学法
B.读议讲练法
C.合作学习法
D.六步教学法
16.我国义务教育经费来源的主渠道是( )
A.国家财政拨款
B.城乡教育附加费
C.社会集资
D.教育专项资金
17.班干部能做的老师不做,学生能做的班干部不做,这体现了( )
A.主体原则
B.平等原则
C.激励原则
D.个性原则
18.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
19.意志行动的基础是( )
A.不随意动作
B.随意动作
C.意志品质
D.兴趣爱好
20.( )是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,形成某种较为复杂的行为。
A.强化法
B.自我控制法
C.行为塑造法
D.暂时隔离法
责编:贺娟华
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