- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
沟通:
在进行了深刻的自我反思之后,我会找到这位家长,进行耐心的倾听和交流,找出问题所在。如果确实是我的教学出现了问题,我会真诚的道歉,并虚心的接受和改进;如果是因为我们之前存在误解,我会耐心的解释,争取消除误会;如果是因为沟通不及时所造成的,我也会对他表示歉意,并承诺以后不再出现类似的问题。当然,在问题处理好之后,我还会找到校长,将问题的真实情况反映给他听,同时对自己给他造成的麻烦表示道歉,并保证以后不再犯类似的错误。
扬弃:
经过这件事情后,我会时刻提醒自己在不断提高自身教学技能的同时,更要注意及时和家长进行沟通,以便更好地团结家长的力量,帮助学生成长。
对于题目中没有给考生设定任何问题情境,只是提问考生怎样和不同的家长、学生等群体交流,回答这一类题的时候,考生应注意在和不同的群体沟通交流时,应该本着不同的态度和原则。
首先,在面对领导时,应该本着"虚心、尊重"的态度,并且相信大多数情况下"领导都是对的,即使不是对的,也是因为没有了解情况"。
其次,面对同事则应该本着"尊重、理解和合作"的原则。
再次,对家长应该"热情、理解、尊重",并且家长的要求一定要解决。
最后,对学生应该本着"多关心、多宽容、多鼓励、多信任、多尊重和多理解"等原则。
这类题往往需要考生自己对相应的群体进行分类,然后再根据不同的分类来作答。如"怎么和不同类型的家长打交道?"在这里,考生就需要对家长进行分类,在分类的时候,应当从最有利于自身答题的角度出发,也就是看看怎么分类最方便自己答题。所以,比如说,对于刚刚这一题,考生可以按照家长的态度,将其分为"热情型、冷漠型和粗暴型",然后再进行作答。
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>