2018年湖南教师招聘笔试幼儿教育理论试题（一百二十五）

 11.A[解析]董仲舒在对汉武帝的《对贤良策》中，提出了独尊儒术、兴太学、重选举三大文教策略。

12.D [解析]说明教师要以身作则，为人师表.属于道德修养方面的要求。

13.A[解析]这是个体本位论的观点。卢梭是个体本位论的代表之一。

14.A[解析]人格尊严是具有伦理性品格的权利，是主体对自己尊重和被他人尊重的统一，是对个人价值主客观评价的结合。

15.B[解析]说理教育法是一种坚持正面理论教育和正面思想引导的德育方法，说理的形式可以是具体形象、有启发性的讲解和报告.还可以通过指导学生认真读书培养其独立思考的能力等。

16.C [解析]班集体是班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好栽体，所以答案为C。

17.B[解析]脑千是人的生命中枢。

18.B[解析]诱导运动是实际不动的静止之物因周围其他物体的运动而看上去在运动的知觉。其实，相对于人来说月亮并没有移动，只是运动着的云彩"诱导"出静物月亮好像在运动。

19.B[解析]刺激物停止作用后，其信息在头脑中保持1分钟左右的记忆叫短时记忆。

20.B[解析]从两所恶者或两躲避中必须择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。要么不做作业而受到责骂，要么忍受做作业的痛苦而避免家长的责骂，这两者对他都是一种威胁，他必须选择其一。

21.A[解析]因材施教的意思是对待不同的学生要用不同的教育方法，这正符合人的身心发展的个别差异性的规律。

22.c [解析]具体运算阶段的儿童已形成了守恒概念，思维也具有了可逆性。

23.B[解析]附属内驱力不是追求知识本身，而是追求知识之外的自尊满足，所以也是一种外在的学习动机。

24.C [解析]过度学习程度以150%为佳，20×150%=30。