2018年湖南教师招聘笔试中学押题试卷（一百一十九）

来源：长理培训发布时间：2018-05-22 10:38:25

三、公共知识(10分)

41. 阅读以下材料，回答第(1)、(2)题

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的"多元智能理论"认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的

赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈

周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可

自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班

鲁冠(化名)目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商

(1).填空，每空1分，共5分

依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是(语言智能)，鲁冠的成功主要源于他的优势智能是(人际交往智能 )，周舟的优势智能是(音乐智能 )，谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即(数理逻辑(或：逻辑数理)智能 )，此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为(身体运动智能 )

(2).结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用(5分)

①树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性

②正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢

③发现、引导、培养学生的优势智能

④针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法

⑤教师要发展自己的优势智能(个性、特长)，形成自己独特的教育风格和教学艺术

四、学科专业知识(40分)

(一)默唱填写题(10分，每小题1分)

42.默唱下列音乐主题(见附页)，写出作品名称及曲作者，前二首只要写出曲名即可，外国作品要求写出作曲家国籍

(1)《梅花三弄》 (2)《夜深沉》

(3)《牧童短笛》(0﹒5分)-----------贺绿汀(0﹒5分)

(4)《春节序曲》(0﹒5分)-------------李涣之(0﹒5分)