2018年湖南衡阳教师招聘考试押题试卷（一百零三）

 11.在陶行知先生"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育信条中得到了充分体现的是教师的( )

A.扎实的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.丰厚的文化学科知识

D.过硬的教学基本功

12.手眼协调动作发生于( )

A.2～3个月

B.3～4个月

C.4～5个月

D.5～6个月

13."揠苗助长"违背了人身心发展的( )

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

14.依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是( )

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.思维

15.幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是( )

A.规则游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

16.儿童( )后才能以他人为中心辨别左右。

A.2、3岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是( )

A.语言法

B.行动操练法

C.环境体验法

D.移情法

18.我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于( )

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

19.在个体发展过程中，思维发展的顺序为( )

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

20.幼儿园的环境创设主要是指( )

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所