- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
二、名词解释
1. 治疗模式是指针对儿童某一方面能力缺陷,给予针对性的教育。
2.规则游戏是教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计游戏,旨在促进教育教学任务 的完成,因而又称教学游戏。
3. 强制性规范是指规定法律关系参加者在某种条件或情况出现时,必须做出或禁止做出一 定行为的规范, 它所规定的权利和义务十分明确具体, 不允许任何人以任何方式加以变更或 违反,一般表现为禁止性和义务性的两种形式。
4.社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体,也就是说,社区是区域 性社会。 5.错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。
6.教学做合一是中国教育家陶行知的教学理论。视"教学做"为一体, "做"是核心,主张 在做中教,在做中学。
三、简答题(答案要点)
1.(1)习惯化与去习惯化; (2)经典条件作用; (3)操作条件作用; (4)模仿。
2.(1)减少噪声,保护幼儿的听觉; (2)及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当的安排,以免影响幼儿言语的发展。
3.(1)创建了世界上第一所幼儿园; (2)明确提出了幼儿园的任务; (3)创制了"恩物" ; (4)强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用; (5)强调作业的重要性。
4.(1)目的性增强; (2)持续性延长; (3)细致性增加; (4)概括性提高; (5)观察方法的形成。
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>