- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)
1.无意注意 2.敏感期 3.学习动机
4. 教育政策 5.质的研究 6.近期目标
三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)
1. 简述教育法律救济的意义。
2. 简述婴幼儿依恋的发展阶段。
3. 简述幼儿园教育活动应遵循的原则。
4.实施幼儿智育应该注意哪些问题?
四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分
1. 试述马斯洛的需要层次理论
2. 试述幼儿晚期的心理特点
五、案例分析(共14分)
学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。
责编:贺娟华
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