- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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二名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)
1.中期目标
2.直观形象法
3.幼小衔接
4. 激情
5.同伴关系
6.洛克的"白板说"
三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)
1. 幼儿的学习有哪些特点?
2.常见的侵犯学生受教育权的表现形式有哪些?
3. 简述幼儿的品德结构。
4. 简述幼儿无意想象的特点
四论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)
1. 试述应如何培养幼儿学习动机。
2. 试述学前儿童心理健康的标准。
五、案例分析(共14分)
琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙,不久她被送到镇上的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后,小薇已经能认识许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,害怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。
结合案例,分析游戏活动在幼儿园活动中的价值。
责编:贺娟华
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