- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
1.教育部1951年制订( ),将幼稚园改名为幼儿园。
A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B.《幼儿园暂行规程》
C.《奏定学堂章程》
D.《幼儿园规程》
2.以下对保育工作的认识正确的是( )
A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B.保育者的工作是搞好卫生
C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D.保中有教,教中有保,保教一体化
3.首次提出"情商" 概念的是( )
A.加德纳
B.加德曼
C.戈尔纳
D.戈尔曼
4.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,"培养儿童活泼开朗的性格"属于( )目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
5.依据事物之间的外部联系,采用简单、重复的方式进行的识记是( )
A.机械识记
B.形象记忆
C.意义识记
D.语词逻辑记忆
6.教育的最高理想是通过( )体现出来的。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
7.让三岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的( )为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差异性
C.成熟程度
D.先天性
8.人具有自我意识,发展到一定阶段的人,具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明,人的身心发展具有( )
A.阶段性
B.能动性
C.主观能动性
D.互补性
9.以概念、判断和推理为内容的记忆是( )
A.机械识记
B.形象记忆
C.意义识记
D.语词逻辑记忆
10.从儿童听觉发展看,新生儿的听觉特点是( )
A.没有听觉
B.听觉个别差异小
C.听觉个别差异大
D.听觉没有差异
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>