- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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16.短时记忆转入长时记忆的条件是( )
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
17.下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是( )
A.从整体动作到分化动作
B.从小肌肉动作到大肌肉动作
C.从上部动作到下部动作
D.从无意动作到有意动作
18.根据事物的内部联系,在理解的基础上进行的识记是( )
A.机械识记
B.形象记忆
C.意义识记
D.语词逻辑记忆
19.下列属于新生儿条件发射的是( )
A.抓握反射
B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射
D.游泳反射
20.自我意识萌芽的时间是( )
A.5岁
B.4岁
C.3岁
D.2岁
二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)
1.知觉 2. 视敏度 3. 迁移
4.幼儿园 5.心理发展的年龄特征 6.自尊
三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)
1. 应如何促进幼儿的学习迁移?
2.幼儿教师应履行哪些义务?
3. 简述幼儿心理发展的基本趋势。
4. 简述幼儿性格的年龄特点。
四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)
1. 试述陶行知的幼儿教育思想。
2. 试述幼儿想象发展的一般趋势。
五、案例分析(共14分)
星期一,小王老师埋怨说:"可可在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯都没有了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢讲话,真不知道在家里家长是怎么教育的!"站在一旁的小张老师颇有同感地说:"是啊,如果家长都能按照我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没办法……"
试分析小王老师和小张老师的观点,并具体谈谈幼儿园在与家庭合作时应遵循哪些原则。
责编:贺娟华
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