2018衡阳教师招聘教育基础知识模拟题（九十四）

 26.B [解析]影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等;但最基本的影响因素有三种，即相似性、学习者原有的认知结构和学习的定势。所以本题选B。

27.B [解析]根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的正确答案为B。

28.A [解析]建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。由此可知，题干的主要理论依据是建构学习论。

29.A [解析]加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

30.C [解析]形象联想策略是一种遵循形象化、组织化和联想化三条原则的学习策略。

二、填空题

1. 民主平等相互促进

2. 杜威 儿童中心主义

3. 凯洛夫

4. 裴斯泰洛齐

5. 谈话法

6. 科尔伯格

7. 认知 生理

8. 时间

9. 财政拨款

10.青年期

11.提问 析疑