- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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21.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。
A.直接强化
B.间接强化
C.自我强化
D.替代性强化
22.学习法语后会对英语的运用产生干扰,这是属于( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.同化性迁移
23.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段目的分析法
D.尝试错误法
24.婴儿打过几次针,看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应,这是一种( )。
A.非条件反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.生来的反射
25.活泼好动、反应灵活、好交际,这是哪种气质类型的行为表现?( )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
Z6.根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征,这是一种( )。
A.心理定势
B.刻板效应
C.晕轮效应
D.首因效应
27."学在官府"是哪个历史时期的文化教育特征?( )
A.商代
B.夏代
C.西周
D.东周
28.在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式 是( )。
A.场依存型
B.发散型
C.冲动型
D.沉患型
29.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起 ( )日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A.15
B.20
C.30
D.60
30.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。
A.行政责任
B.刑事责任
C.民事责任
D.行政和刑事责任
责编:贺娟华
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