2018年湖南怀化教师招聘教育理论基础新题（八十）

 15、儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。( )

答案：√

16、瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。( )

答案：×

17、19世纪英国哲学家洛克提出著名的"白板说"，强调外部的力量决定了人的发展状况。( )

答案：√

18、科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。( )

答案：√

【单选题】

1、马克思认为，造就全面发展的人的根本途径是( )

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

答案：D

2、素质教育是面向( )的教育。

A、全体教师

B、全体学生

C、全社会成员

D、全部个性

答案： B

3、_____是文艺复兴时期教育的核心思想 ( )

A、人文主义

B、自然主义

C、科学主义

D、进步主义

答案：A

4、洛克主张绅士教育应在什么中实施 ( )

A、 学校

B、社会

C、家庭

D、自然

答案：C

专家解析：洛克认为英国当时的一般学校成分复杂，学生教养恶劣，不利于绅士的培养。他主张严格、慎重地挑选德行、能力好，并且娴于礼仪，精通人情世故的导师，从幼年起就对未来的绅士进行家庭教育。