- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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13、阅读、写作、运算、试验等属于( )
A 基本技能
B 基础知识
C 基本能力
D 基本素质
答案:A
14、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴( )
A 体力
B 智力
C 创造力
D 个性
答案:B
15、"教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程",这是( )教学规律提示我们的。
A 直接经验和间接经验相结合
B 掌握知识与发展能力相统一
C 知情意统一
D 教师主导作用与学生主动性相结合
答案:C
1、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的( )
A 思想性
B 科学性
C 拓展性
D 趣味性
答案:B
2、教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的( )
A 思想性
B 科学性
C 拓展性
D 趣味性
答案:A
3、孔子说"学而不思则罔,思而不学则殆",表明孔子很强调( )
A 启发式教育
B 学习与思考相结合
C 因材施教
D 学习与行动相结合
答案:B
4、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是( )
A 榜样法
B 锻炼法
C 说服法
D 陶冶法
答案:C
[page]
5、《学记》要求"学不躐等","不陵节而施",这体现了( )
A 循序渐进原则
B 因材施教原则
C 巩固性原则
D 启发性原则
答案:A
6、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法属于( )
A 谈话法
B 讲授法
C 演示法
D 讨论法
答案:B
7、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( )
A 理论联系实际原则
B 科学性和教育性结合的原则
C 因材施教原则
D 循序渐进原则
答案:B
8、"已解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者",是以下哪种教育理论倡导的( )
A 进步主义
B 社会重建主义
C 批判理论
D 永恒主义
答案:A
[page]
9、下列哪种观点是智者派的观点( )
A 努力追求道德的卓越,生活的明智和行为的理性
B 把知识作为一种工具
C 教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家
D 强调美德、道德和忠诚
答案:B
10、不属于我国普通教育学校教学任务的是( )
A 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B 发展学生的智力、体力和创造才能
C 培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学校横的科学世界观基础
D 学生在课外独立自主进行学习的能力提高
答案:D
11、"经验的获得与智力的发展是相互促进的关系",这是( )教学规律提示我们的。
A 直接经验和间接经验相结合
B 掌握知识与发展能力相统一
C 知情意统一
D 教师主导作用与学生主动性相结合
答案:B
12、教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学,这是由( )原则决定的。
A 传授知识与发展能力相统一
B 教师主导作用与学生主体性相结合
C 科学性与思维性相统一
D 统一要求与因材施教相结合
答案:D
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13、教师主导作用与学生主动性相结合是针对( )而提出的教学规律。
A 教学的概念
B 学生身心发展
C 教学任务
D 师生的地位与作用
答案:D
责编:贺娟华
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