- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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2.学生有哪些本质属性?
【答案要点】学生特有的本质属性有:
(1)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。
①学生具有发展的可能性和可塑性;
②学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
(2)学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
3.遗传对人的身心发展有什么影响?
【答案要点】遗传素质在人的身心发展中的作用有:
(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性;
(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用;
(3)遗传在人的发展中的作用是不能夸大的。
4.教师应如何备课?
【答案要点】
(1)钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。
(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。
(3)制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。
5.班主任在召开主题班会时应注意什么问题?
【答案要点】召开主题班会要注意以下几点:
(1)确定富有教育性、针对性的主题。
(2)选择灵活多样的表现形式。
(3)发动所有的学生参与到活动中来。
(4)做好充分的准备工作。
五、论述题
1.试述教师职业角色的多样化以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
【答案要点】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来,教师的职业角色主要有以下几个方面。
(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。教师对学生的"做人之道"、"为业之道"、"治学之道"等也有引导和示范的责任。
责编:贺娟华
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