- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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9、当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法是( )
A、设法吸引孩子注意力(如口头提醒,用眼神暗示、表扬做的好的孩子等)将活动进行完
B、 停下来批评这些孩子
C、 看看他们的兴趣在哪里,适当调整自己的计划,以便激发起孩子们的兴趣
D、 停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
10、下列哪项不是评价教师教学基本功的内容( )
A、教态
B、语言
C、教具操作
D、着装
三、判断题
1、在幼儿教学活动中,对于教具的选择应配合教学目标和教学方法恰当地选择。( )
2、幼儿园教学任务主要是知识和技能的教学。 ( )
3、教学内容要具有科学性和思想性,促使幼儿正确感知客观食物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对食物的正确态度,并结合各科科学内容有机地进行道德品质教育。( )
4、发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。 ( )
5、游戏是幼儿非常喜欢的活动,所以任何教学活动都可以采用游戏法。 ( )
6、在幼儿园教学活动中,讲解法是运用得最多得一种方法,但是也是很少单独使用得一种方法。 ( )
7、在教学活动中,幼儿的学习经验和学习能力之间存在各种各样的差异,制定一个适合全班幼儿水平的目标几乎是不可能的。 ( )
8、在制定教育目标时,要根据本地区的时间和条件来制定。 ( )
9、 教学反思主要是内容教学的目标是否达到。 ( )
10、一个好的教学活动设计一定会有一个明确的线索,有恰当的教学方式和形式。( )
四、名词解释
1、教学活动设计
2、评课
3、教学方法
责编:贺娟华
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