- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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39.案例:
某学校初二(1)班40名学生上体育课。有2块篮球场,20个篮球,第一次课学习篮球体前变向换手运球技术。王老师在完成动作示范与讲解动作要领之后,紧接着就让学生进行"一对一运球抢球"游戏练习。结果,出现了部分学生头部相撞现象,王老师马上采用了新的练习方法,解决这一问题。
问题:
(1)你认为王老师的教学安排存在什么问题?
(2)请分析学生头部相撞的原因有哪些,你认为王老师可能采用哪些方法解决了这一问题(列举2种方法)?
39.【参考答案】
(1)王老师的教学没有遵循循序渐进的原则和因材施教的原则,并且王老师的课缺乏引导性。
(2)原因:由于部分学生对篮球的体前变向不是很了解,因此学生的动作技术不是很连贯,是造成头部相撞的原因之一;其二可能是学生对教学内容不够重视,没有一个好的态度进行练习导致的撞头的结果,其三是变向的时机没有掌握好,这里教师也没有去强调,导致撞头的事故。
方法:①首先分两组然后进行无球的动作练习,熟悉动作,然后两人一组,防守员固定不动,运球的学生慢动作绕过防守球员,体会变向运球的技术要领来回交替进行,当学生达到熟练运球时再加以进行一对一运球抢球。②调整变向的时机,比如让运球的学生在距离2米时开始变向,抢球的学生注意与运球的学生配合。
责编:贺娟华
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