- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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4.王老师是初三1班的班主任,在学生毕业之际,参加了很多学生的毕业典礼和谢师宴,每天不亦乐乎;同样作为初三2班的班主任薛老师,并没有参加学生的谢师宴和晚会,而是组织学生开了一场班会,庆祝学生毕业,并组织学生开会相互赠书和写寄语等活动,并亲自表演节目,为每一个学生总结三年来的表现,并送上祝福,告诉学生未来发展的方向,并通过节目来引导同学们能够做到勤俭节约,多做有意义的事情,很多同学都异常感激薛老师。请从职业理念的角度,分析材料中薛老师的行为。
【参考答案】
薛老师的行为体现了素质教育中的职业理念,促进了学生的健康发展,值得学习和借鉴。
(1)体现了素质教育是面向全体学生的教育。薛老师并没有单独参加学生的晚会,而是通过班会的形式来教育学生。
(2)体现了以人为本的学生观,把学生看作是发展中的人,学生的身心发展是有规律的。薛老师充分考虑到了初中学生的心理特点,举办班会,大大提高了学生的学习积极性。也充分体现了老师尊重学生。
(3)体现了教师不再是知识的传授者而是学生学习的引导者和学生发展的促进者。薛老师通过班会,引导学生定目标和方向,提高了学生学习的劲头,帮助学生健康成长。
所以,作为教师一定要认真学习职业理念,廉洁从教,真正帮助学生全面发展,健康发展。
责编:贺娟华
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