2018湖南郴州教师招聘考试全真模拟资料（五十四）

 三、简答题

1. 教学规律是客观存在的，不以人的主观意志为转移;教学原则是人们制定的，属于第二性东西，也就是说，教学原则是教学规律的反映，它可能符合教学规律，也可能背离教学规律。教学规律是教学内部的本质联系，表现的是一种必然性;教学原则是教学必须遵循的基本要求，强调的是必须，需要很好地去贯彻。自然，教学规律是稳定的，教学原则由于是人们制定的，不同时代会提出一些新的原则，具有一定的变化性。

2.德育内容规定了学生发展的政治方向和应掌握的道德规范，是指用什么样的思想意识和人生观来教育学生。

我国的德育内容包括以下八个方面：

(1)爱国主义教育。爱国主义是人们对自己祖国无限热爱的一种崇高思想感情，同时反对霸权主义，维护世界和平。

(2)理想教育。理想是人们对美好未来的向往和追求。从建设中国特色的社会主义出发，每个学生都应有自己的理想。

(3)集体主义教育。集体主义是无产阶级人生观，与资产阶级个人主义人生观有本质的区别，是衡量一个人思想觉悟高低的标志。

(4)劳动教育。劳动是每一个公民的权利和义务。任何学生不管他干什么，首先是一个劳动者。

(5)自觉纪律教育。自觉纪律既是教育手段又是教育目的。

(6)民主与法制教育。

(7)科学世界观和人生观教育。

(8)道德教育。